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        塑料和这两个词通常这样理解>原材料工厂把各种化学物质合成为可炫性的粉粒状固体或浆状液体,称为树脂或塑料>塑料加工厂通过适当的配方与加工方法把塑料转化为拉伸膜。表1。2中所列数据均指树脂,实际上塑料在应用中却是拉伸膜。拉伸膜的总产量比树脂髙。组成拉伸膜的基本原料是树脂、填料和助剂,它们按不同的比例配制,就会制出不同材料性能的拉伸膜。研究原料配比与性能之间的关系,这就是塑料材料学。换言之,塑料材料学研究的内容是根据各种塑料具有的分子结构和性质,采用何种配方组成与比例及加工方法能制成满足使用要求的拉伸膜。目前,塑料材料并不完全都像金属材料那样以棒、板等形式任人们选择,而更多的是材料与制品统一为一体。树脂既是可供选择的原料,但在未确定配方之前,又还不是具体的塑料材料;只有在做成拉伸膜的过程中,塑料材料才同时产生,特定的材料才被人们所接受。或者说,对子同一种树脂,通过不同的配方可以制成性能迥然不同的塑料材料及制品。这就是材料配方的意义。学习塑料材料学的意义在于用它的知识去提高产品质量,改进花色品种,为人民创造并提供更多更美的商品,以不断提髙仝社会的物质文明水平。

  在很多书籍中把树脂的性能与拉伸膜的材料性能混淆在一起。其实每一种树脂都有它自身的性能指标,而每种树脂经过配方形成塑料材料后又具有材料的性能指标;两者在性能方面有紧密联系,但在概念上又有区别。例如酚醛树脂的性能指标是凝胶速度、粘度与游离酚等,而酚醛树脂与填料等配合后的材料基本性能是热变形温度、强度、绝缘电阻等。在我国,树脂与拉伸膜的生产是严治分开的。前者的生产属化工部瞥理,后者的生产属轻工业部管理。学习塑料材料学,要弄清两者的区别与联系,用数量有限的树脂品种,创造出更多性能优良的塑料材料,以适应拉伸膜发展的要求。

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